VILLAGRA ÁLVAREZ, P. y RAMÍREZ-PEÑA, P. 2024. Lectura de múltiples fuentes digitales en el aula: Una revisión sistemática de la literatura. Cuadernos de la ALFAL. 16, 2 (nov. 2024), 105–118. DOI:https://doi.org/10.5935/2218-0761.20240020.