Pacagnini, A. M. J. (2023). Estructuras concesivas y prosodia: su enseñanza en el aula de español como segunda lengua: Concessive structures and prosody: teaching strategies in the spanish as a second language classroom. Cuadernos De La ALFAL, 15(2), 65–82. https://doi.org/10.5935/2218-0761.20230018