VILLAGRA ÁLVAREZ, P.; RAMÍREZ-PEÑA, P. Lectura de múltiples fuentes digitales en el aula: Una revisión sistemática de la literatura. Cuadernos de la ALFAL, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 105–118, 2024. DOI: 10.5935/2218-0761.20240020. Disponível em: https://cuadalfal.com/index.php/revista/article/view/68. Acesso em: 26 dic. 2024.