Parentéticas: Elaboración construccional y cuestiones limítrofes

Parentheticals: Constructional Elaboration and boubdary issues

Authors

  • Gisela Elina Müller Universidad Nacional de Cuyo

DOI:

https://doi.org/10.5935/2218-0761.20230022

Keywords:

parentéticas, estructura semántica, ventana atencional, límites construccionales

Abstract

El presente artículo tiene como objeto demostrar la pertinencia de un conjunto de dimensiones conceptuales de la Gramática Cognitiva para el análisis de construcciones parentéticas, en las que no suele hacerse suficiente hincapié en un abordaje construccional, como bien señala Langacker (2005) en sus observaciones críticas a la Gramática de la Construcción de Goldberg (1995). El análisis, de tipo cualitativo, se focaliza en una muestra de casos de parentéticas, extraídas de cuatro ensayos de célebres escritores latinoamericanos. La atención recae en aquellas parentéticas que exhiben un grado mayor de aislamiento, señalizado por la presencia de rayas o paréntesis, y dan cuenta de distintos fenómenos disruptivos. Entre las dimensiones abordadas se destaca la noción de estructura semántica (Langacker 2014), como resultado de un proceso dinámico de montaje o construcción de estructura en el discurso, a medida que se va desplegando el eje temporal que lo sostiene. En ese fluir discursivo, cada ventana parentética, puede dar acceso a diferentes espacios, textuales o intertextuales, y facilitar el cruce de fronteras espacio temporales.

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Author Biography

Gisela Elina Müller, Universidad Nacional de Cuyo

Doctora en Letras, Magíster en Ciencias del Lenguaje, Profesora y Licenciada en Letras en la Universidad Nacional de Cuyo. Realizó un Postdoctorado en la Universidad de Munich y estancias de docencia e investigación en la Universidad de Kassel. Se desempeña como Investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y como Profesora Titular de Lingüística Teórica en la Universidad Nacional de Cuyo. Durante varios años ejerció como Profesora Asociada en la cátedra de Morfología y Sintaxis de la carrera de Letras de la misma institución. A nivel de postgrado, integra el cuerpo estable de profesores de las Maestrías en Lectura y Escritura y en Lenguaje y Cognición de la Universidad Nacional de Cuyo. Ha sido directora de la revista Anales de Lingüística y, actualmente, dirige el Instituto de Lingüística Joan Corominas. Sus áreas principales de investigación son el discurso científico y la Gramática Cognitiva aplicada al análisis textual.

Published

2023-11-02

How to Cite

Müller, G. E. (2023). Parentéticas: Elaboración construccional y cuestiones limítrofes: Parentheticals: Constructional Elaboration and boubdary issues. Cuadernos De La ALFAL, 15(2), 140–158. https://doi.org/10.5935/2218-0761.20230022